TC005 – Durée : 2 jours
Tout formateur éprouve le besoin de faire régulièrement le point sur sa pratique, afin d’élargir son savoir et son savoir-faire…
Cette formation vise à apporter des réponses concrètes à des questions comme : Sur quoi progresser ? Comment choisir les bonnes méthodes pédagogiques ? Comment améliorer ses supports existants ? Comment mieux gérer la relation avec ses apprenants ? Comment évaluer les résultats d’une action de formation ?
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Présentation
PERSONNES CONCERNÉES
Tout formateur, permanent ou occasionnel se trouvant confronté à la nécessité d’améliorer ses performances et d’approfondir ses connaissances.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Concevoir son travail de formateur dans une optique de développement des compétences professionnelles et personnelles
- Maîtriser la conduite d’une action de formation comportant différentes méthodes pédagogiques
- Choisir et utiliser judicieusement les différents moyens pédagogiques
PROGRAMME
- Mise en cohérence des objectifs opérationnels, des objectifs pédagogiques et des attentes des formés
- Les conditions de l’apprentissage et du changement chez l’adulte en formation
- Entraînement aux méthodes interrogatives, de découverte, actives
- La vidéo et le jeu de rôles comme outils pédagogiques : principes, mise en œuvre et méthode d’exploitation
- Perfectionnement aux méthodes de contrôle pédagogique et d’évaluation de la formation
- Intégration des nouvelles technologies dans la pratique pédagogique
- La dynamique d’un groupe de formation : principes, règles de fonctionnement, facilitation et précautions indispensables
- La gestion des relations, notamment des relations difficiles : résistances, passivité…
- La déontologie du formateur : attitudes et erreurs à éviter
PARTICULARITÉS PÉDAGOGIQUES
- Avant la formation : préparation d’un projet pédagogique, de ses supports et de son animation
- En début de formation : inventaire des besoins, difficultés et situations concrètes rencontrées
- En cours de formation :
- Entraînements et mises en situation
- Apports théoriques et techniques reliés aux analyses des exercices pratiques
- Elaboration et réalisation par les stagiaires d’une séquence pédagogique avec utilisation de la vidéo
MODES DE DIFFUSION
- Ateliers pour groupes restreints
- Stage sur mesure
- Formation individuelle
Caractéristiques
| Durée | 2 jours |
| Modes de diffusion | Stage (jusqu'à 10 participants, Atelier pour groupe restreint, Formation individuelle |
| Type | Intraentreprise |
| Langue de travail | Français |
| Modalités | Présentiel, Blendend learning, Classe virtuelle |
| Pré-requis | Aucun |